2024年湖南成考高起點《語文》模擬試題(3)
湖南成考高起點復習資料欄目根據《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》收集整理了2024年湖南成考高起點《語文》模擬試題以供廣大考生參考,具體如下:
不僅是中國文藝,人類任何文藝都是指向深度的。文藝作為人類審美活動的集中表現,從主體角度來說,是人類求真與向善本心的凝聚;它從現象上來看,是超越一般功利性的。因此,文藝最高的境界不是指向淺俗的感官愉悅,而是趨于深層的人生感悟與理想境致。清末學者王國維嘗云,詞以境界為最高,有境界則自成高格。這里所說的境界也就是詩詞中的意蘊與創境,毫無疑問,它是一種深度追求。從文化人類學的本質來說,文藝與審美乃是人類超越自身,爭取人性解放的創造活動,它強烈地表達出人類在異化世界中對于自身本質的完善,對于特定時代自身困境的思索與解脫。這種人生思考與追求凝成了文藝的深度境界,是文藝作品的靈魂所在,也是古今中外一切優秀作品傳承的依據。
7、第二段中,“這種人生思考與追求”是指什么?
正確答案:文藝強烈表達出的人類在異化世界中對于自身本質的完善,對于特定時代自身困境的思索與解脫。
文藝作品的深度表現了特定時代人們的理想追求與審美升華。誠如魯迅先生所言,中國文藝有喜歡“瞞與騙”的惡劣傳統,在清末民初文壇,產生了大量的俠義小說與風月小說,侵蝕著國民的精神。這種淺俗無聊自欺欺人的玩意兒,如今又在文藝領域,借助電子傳媒,編織著虛幻的生活情境,迷幻著涉世不深的男女,使他(她)們沉溺于風花雪月與劍俠鬼怪一類鏡像之中。否定深度,厭棄深度,成為當前文藝的時尚,這實際上是古老國民喜歡“瞞與騙”惡劣心態的沉渣泛起。當前正是需要文藝家揚起思想的風帆,向著深度跋涉的時候,我們的文藝卻過早地躲進自欺欺人的幻境中,用阿Q式的自慰來糊弄時代。已經到了不得不對其發出抗爭的時候了——因為我們畢竟是一個有著追求文藝深度,創造燦爛人文精神傳統的民族,是一個產生了屈原、陶淵明、杜甫、關漢卿、曹雪芹和魯迅等一流文藝家的民族。
8、從第四段看,作者寫作這篇文章的用意是什么?
正確答案:呼喚當代文藝家追求文藝深度。
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