藝術家的涵義，了解藝術創造是特殊的精神生產，理解藝術家的修養和能力，以及創造中主體與客體的關系，掌握藝術創造的基本過程及其各個環節的主要特點，理解創造活動中藝術家的心理機制和藝術思維狀況。

　　1.藝術家

　　（1）藝術創造主體——藝術家，是人類審美活動的體驗者和實踐者，也是審美精神產品的創造者和生產者。他們通常具有獨立的人格和豐富的情感，掌握專門的藝術技能與技巧，具有良好的修養和突出的審美能力。同時，藝術家又是具體的和社會的人。藝術家的生命在于創造。

　　（2）依照馬克思、恩格斯對社會實踐活動進程的分析，可以將人類生產活動分為物質生產和精神生產。精神生產始終是以物質生產為前提和基礎的。物質生產制約和決定著精神生產的性質，同時精神生產又具有相對的獨立性和特殊性，并且體現出與物質生產不同的特殊性。

　　而藝術創造又是特殊的精神生產，即審美的精神生產。藝術家正是從事審美精神生產的人。

　　2.藝術家的修養和能力

　　（1）藝術家的修養

　　①進步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深邃的思想；④豐富的情感和獨立的人格。

　　（2）藝術家的審美創造能力

　　①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術技巧。

　　3.藝術創造主體以及與藝術創作相關聯的客體

　　（l）與藝術創作相關聯的客體是包括社會生活、自然界和人在內的客觀世界，它應具有一定的審美價值，或經過提煉而具有審美價值。

　　藝術創造客體是主體參照、實踐和創造的對象。

　　（2）藝術創造主體與客體的相互交流運動與相互作用，是藝術活動的核心。這種相互交流運動是雙向的，即主體可以影響客體、作用于客體；客體也可以影響主體。作用于主體。在這一動態過程中，主體應居于矛盾運動的主導方面。主體的價值將通過對客體的實踐和創造而得到實現。